EDUCAÇÃO BÁSICA

“Para bem educar, é preciso antes de tudo amar e amar a todos igualmente”. Essa é apenas uma das frases de São Marcelino Champagnat a respeito do amor dos Maristas pela Educação. Educar é a missão principal do Instituto Marista. Na área de educação, o diálogo entre as ciências, as sociedades e as culturas é promovido sob a perspectiva cristã da realidade.

Nas escolas Maristas, desde o início, é oferecida educação cristã fundamentada no acolhimento, no respeito e no amor pelos estudantes. Vêm daí as características da Educação Marista: presença junto a crianças, adolescentes e jovens, simplicidade nas relações, convivência baseada no espírito de família, formação que desenvolve amor ao trabalho, tudo isso inspirado no jeito de Maria, a mãe de Jesus.

O sonho de São Marcelino Champagnat de evangelizar pela educação, especialmente aquelas crianças, jovens e adultos que, histórica e socialmente, foram privados dos direitos humanos básicos, continua presente no jeito educativo Marista e perpassa a educação básica, profissional e o ensino superior.

Nota: Bolsas de Estudo (100% e 50%) são aquelas em que o aluno é selecionado a partir do perfil socioeconômico e precisa estar em conformidade com os critérios estabelecidos pela legislação vigente que regula a gratuidade a ser aplicada na anuidade escolar: Leis Federias nº 12.101/2009, nº 12.868/2013 e Decreto Presidencial nº 8242/2014.

Marista Centro-Norte qualifica docentes

Em 2017, a Província Marista Brasil Centro-Norte (PMBCN) avançou em práticas destinadas à formação docente. Por meio do Núcleo Marista de Educação a Distância (NEaD), foram realizados os cursos de extensão com os seguintes temas: Educação Matemática e Resolução de Problemas; Coordenador de área: perspectivas da educação contemporânea; Orientador Educacional Marista: perspectivas da educação contemporânea; e Necessidade Educacional Especial no contexto escolar.

As formações oferecidas estão de acordo com o Projeto Educativo e as Matrizes Curriculares do Brasil Marista, e preparam o docente para estar alinhado com as melhores estratégias de ensino e aprendizagem. Em 2017, mais de 700 docentes participaram das formações continuadas, promovidas pela Gerência Socioeducacional da Superintendência de Missão da PMBCN. A metodologia dos cursos prevê uma semana para ambientação dos docentes na plataforma, além de quatro módulos de estudo. Valoriza-se, assim, a partilha de experiência docentes, por meio da educação entre pares, com o referencial teórico mais atualizado sobre os temas tratados.

Com a realização dos cursos, a Província quer promover reflexão sobre o papel docente, com foco no diálogo sobre atribuições, concepções, instrumentos de gestão de equipe e em boas práticas no exercício da função, além de capacitar o docente no processo de elaboração e análise de diferentes instrumentos avaliativos.

O NEaD completou, em 2017, 10 anos em pleno funcionamento. Para comemorar o sucesso da plataforma, que possui quase 4 mil colaboradores cadastrados, os cursos passaram a ser reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC), em nível de extensão. O NEaD foi desenvolvido para oferecer cursos de capacitação profissional, além de servir como plataforma de serviço para os estudantes das unidades socioeducacionais.

Espaços que inspiram a aprendizagem

Para os Colégios da Rede Marista, o processo de ensino e de aprendizagem é potencializado pelo espaço escolar, em seus diferentes territórios. Com intuito de desenvolver espaços inovadores, fundamentados no Projeto Educativo do Brasil Marista, foi criado o Projeto Diretrizes de Implantação e Gestão de Ambientes, um dos expoentes do Planejamento Estratégico do empreendimento.

As diretrizes visam fornecer aos gestores e demais profissionais envolvidos a base para construção e transformação do espaço escolar, considerando que todo o ambiente escolar educa, sendo esse um impulsionador para construção do processo de aprendizagem, que tem o estudante como protagonista.

Os ambientes são integradores, múltiplos, inovadores, descentralizados e voltados para a construção do conhecimento, para a troca de experiências, convivência, para a conexão de ideias e saberes.

Além de propor um alinhamento específico para cada nível de ensino, o projeto engloba as etapas de transição do estudante ao longo da vida escolar, buscando apoiar o seu desenvolvimento.

Geração de valores

Com o objetivo de promover a vivência da fraternidade e da solidariedade e consolidar o posicionamento da comunidade educativa frente à defesa e promoção dos direitos das infâncias e juventudes, o Colégio Marista Paranaense, situado em Curitiba/PR, da Província Marista Brasil Centro-Sul (PMBCS), por meio do Projeto Geração de Valores desenvolve ações solidárias e projetos de apoio educacional junto à comunidade.

Essa iniciativa vem sendo desenvolvida desde o ano de 2012 com apoio de diversas áreas do colégio e envolve cerca de 80% dos alunos do Ensino Médio e com aproximadamente 600 pessoas impactadas no último ano.

Além das visitas para conhecer o contexto de atuação e a realização das atividades nas entidades parceiras, os estudantes avaliam e contribuem para a melhoria do projeto.

Os principais resultados dizem respeito à continuidade da iniciativa, à grande adesão dos alunos e ao avanço no reconhecimento do papel protagônico que cada um deles pode assumir na construção de um mundo melhor.

Lições de solidariedade

Motivados por problemas sociais relacionados à intolerância, os estudantes do 3º ano do Ensino Médio do Colégio Marista Champagnat, de Porto Alegre, foram os protagonistas do Projeto interdisciplinar da área das Ciências Humanas O Mundo dos Extremos: Análise da Intolerância na Contemporaneidade.

Uma das atividades práticas de estudo foi o painel de relatos com sobreviventes da 2ª Guerra Mundial. A iniciativa foi destaque de página inteira no jornal Zero Hora e posteriormente replicada em outros Colégios Maristas.

Colégios da Rede Marista destacam Robótica e Iniciação Científica

Em 2017, a PUCRS foi palco de dois eventos promovidos pelos Colégios da Rede Marista: a Mostra Marista de Iniciação Científica – que reuniu os estudantes Maristas em apresentações de seus projetos científicos – e o Festival Marista de Robótica – que contou com a participação de mais de mil estudantes e educadores Maristas e de instituições de ensino públicas e privadas. Trocas de experiências, diferentes aprendizagens, integração e aproximação com tecnologias educacionais marcaram as iniciativas.

Proclamação da República: um dia para viver a história do País

Em 2017, o Colégio Marista São José – Tijuca (RJ) foi destaque do Portal do Governo para falar sobre as atividades desenvolvidas na unidade socioeducacional da Província Marista Brasil Centro-Norte (PMBCN) no dia 7 de setembro, Proclamação da República. Na matéria, foi reforçado que as crianças começam a exercer a cidadania por meio do cotidiano da escola; por isso a importância de ensinar o papel de cada cidadão na República.

Tema da redação do Enem surpreende alunos

Estudantes do Colégio Marista Champagnat – Taguatinga participam de reportagem sobre o primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) com foco no tema da redação de 2017.

Brincadeiras clássicas

A importância e o diferencial das brincadeiras clássicas foram tema da matéria publicada na Revista do Jornal Folha de São Paulo no dia 8 de outubro de 2018, com a participação da coordenadora educacional do Colégio Marista Glória. Os jogos ajudam as crianças a entender as relações entre as pessoas, a argumentar com os amigos, a aprender como ganhar, como perder e como lidar com a vitória e a derrota.

A busca da escola certa

A Revista Pais & Filhos de agosto de 2017 falou sobre como os pais podem escolher da melhor forma a escola para seus filhos. O Colégio Marista Glória participou da reportagem falando sobre a importância de a família identificar a metodologia que tenha mais afinidade com os valores e a rotina.

Tecpuc e Colégio Marista Paranaense ganham Prêmio Sinepe 2017 de Práticas Inovadoras em Educação

O Projeto Chega de Bullying do Tecpuc foi o 2º colocado na categoria Educação Profissional no Prêmio Sinepe de Práticas Inovadoras em Educação. O projeto surgiu a partir da iniciativa da Pastoral Juvenil Marista (PJM).

O projeto intitulado "A África está entre nós" do Colégio Marista Paranaense também recebeu a primeira colocação na categoria Ensino Infantil e Fundamental I. Envolveu mais de 200 estudantes, trabalhou estrategicamente áreas múltiplas do conhecimento e contou com a participação de uma missionária moçambicana que foi relatar aos estudantes a vida e os costumes de seu povo.